Fue finalista del Global Teacher Prize Chile 2017 por la metodología que usa para enseñar. A través de juegos como el luche o el twister, Marcela logra que sus estudiantes se enamoren de las matemáticas. Esta profesora del Liceo A-1 Octavio Palma Pérez, de Arica, ha desarrollado diversas metodologías usando el aire libre y los deportes para lograr un mejor aprendizaje. A sus alumnos de enseñanza media les propone trabajos lúdicos, como un hilorama para aprender geometría analítica, partidos de vóleibol para entender las funciones cuadráticas y videos musicales que enseñan ecuaciones. Además, hace salidas por la ciudad para medir el Morro de Arica aplicando el teorema de Tales o va con sus alumnos a parques para encontrar transformaciones isométricas. “A los niños hay que hacerles una apertura de mente para que se atrevan. Después, ellos mismos se proponen desafíos”, dice Marcela, quien, también, creó un preuniversitario sin fines de lucro para alumnos de escasos recursos. En 2018, hará clases en el nuevo colegio Centenario, de alta vulnerabilidad, en donde espera profundizar su metodología.